λ¦¬μ„œμΉ˜

2026학년도 수λŠ₯, μ΅œμƒμœ„κΆŒ 변별λ ₯ κ°•ν™”

YJ Research 2025. 11. 14. 07:00

πŸ“Œ κ°œμš”

2026학년도 수λŠ₯은 κ΅­μ–΄·μˆ˜ν•™·μ˜μ–΄ μ˜μ—­μ„ μ€‘μ‹¬μœΌλ‘œ μƒμœ„κΆŒ·μ΅œμƒμœ„κΆŒμ„ κ°€λ₯΄κΈ° μœ„ν•œ 변별λ ₯ 문항이 λ‹€μˆ˜ ν¬ν•¨λœ κ²ƒμœΌλ‘œ λΆ„μ„λ©λ‹ˆλ‹€. 전체 λ‚œμ΄λ„λŠ” μž‘λ…„κ³Ό μœ μ‚¬ν•˜κ±°λ‚˜ μ•½κ°„ μƒμŠΉν–ˆμœΌλ‚˜, 특히 μƒμœ„μΈ΅ ꡬ뢄에 μ§‘μ€‘ν•œ 좜제 κΈ°μ‘°κ°€ λˆˆμ— λ•λ‹ˆλ‹€. 


πŸ” μ£Όμš” νŠΉμ§• 및 λ³€ν™”

βœ”οΈ μƒμœ„κΆŒ·μ΅œμƒμœ„κΆŒ 변별 κ°•ν™”

  • “μƒμœ„κΆŒκ³Ό μ΅œμƒμœ„κΆŒμ„ κ°€λ₯΄κΈ° μœ„ν•œ 문항이 λˆˆμ— λ„μ—ˆλ‹€”λŠ” 뢄석이 λ‚˜μ™”μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 
  • κ΅­μ–΄ μ˜μ—­μ—μ„œλŠ” λ…μ„œ λ¬Έν•­ λ‚œλ„κ°€ μƒμŠΉν–ˆκ³ , λ¬Έν•™·μ„ νƒκ³Όλͺ©μ€ 비ꡐ적 μ•ˆμ •μ μ΄μ—ˆλ‹€λŠ” 평가. 
  • μˆ˜ν•™ μ˜μ—­μ—μ„œλŠ” “전체 λ‚œμ΄λ„λŠ” μœ μ‚¬ν•˜λ‚˜, 곡톡과λͺ©·μ„ νƒκ³Όλͺ©μ—μ„œ κ³ λ‚œλ„ 문항을 ν†΅ν•œ 변별 κ°•ν™””λΌλŠ” 평가가 λ‚˜μ™”μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 
  • μ˜μ–΄ μ˜μ—­μ€ μ΄ˆκ³ λ‚œλ„ 지문은 λ°°μ œν–ˆμ§€λ§Œ “λ§€λ ₯적 μ˜€λ‹΅μ„ λ°°μΉ˜ν•΄ μ •λ‹΅ 선택을 κΉŒλ‹€λ‘­κ²Œ λ§Œλ“  ꡬ쑰”둜 λΆ„μ„λμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 

βœ”οΈ ν‚¬λŸ¬λ¬Έν•­ κΈ°μ‘° λ³€ν™”

  • 기쑴처럼 극단적 ‘ν‚¬λŸ¬λ¬Έν•­’이 λ‹€μˆ˜ ν¬ν•¨λœ λ°©μ‹λ³΄λ‹€λŠ” 변별λ ₯ μžˆλŠ” κ³ λ‚œλ„ 문항이 적절히 배치된 ν˜•νƒœλ‘œ λ°”λ€Œμ—ˆλ‹€λŠ” 평가가 λ§ŽμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 

βœ”οΈ κ΅μœ‘κ³Όμ • 쀑심 μΆœμ œμ™€ μ‚¬κ΅μœ‘ 유리 μš”μ†Œ 배제

  • 좜제 μœ„μ› 츑은 “곡ꡐ윑 κ³Όμ •λ§ŒμœΌλ‘œ 변별λ ₯을 확보할 수 μžˆλ„λ‘ 적정 λ‚œμ΄λ„ 문항을 κ³ λ₯΄κ²Œ μΆœμ œν–ˆλ‹€”λŠ” μ„€λͺ…을 λ‚΄λ†“μ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 
  • λ¬Έμ œν’€μ΄ κΈ°μˆ μ΄λ‚˜ 반볡적 ν›ˆλ ¨λ§ŒμœΌλ‘œλŠ” μƒμœ„κΆŒ 변별이 쉽지 μ•Šλ„λ‘ μ„€κ³„λλ‹€λŠ” 뢄석도 λ‚˜μ™”μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 

πŸ“ˆ 의미 및 μ‹œμ‚¬μ 

  • πŸ“Œ μ΅œμƒμœ„κΆŒ 경쟁 격화: μ‘μ‹œμž 수 증가, μ˜λŒ€ λ“± λͺ¨μ§‘정원 λ³€ν™” 등이 κ²ΉμΉ˜λ©΄μ„œ μ΅œμƒμœ„κΆŒ ν•™μƒλ“€μ˜ 경쟁이 더 μΉ˜μ—΄ν•΄μ‘ŒμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • πŸ“Œ 선택과λͺ© μ „λž΅ μ€‘μš”μ„± 증가: μˆ˜ν•™ 선택과λͺ©(미적뢄·κΈ°ν•˜·ν™•λ₯ κ³Όν†΅κ³„) κ°„ λ‚œμ΄λ„ 차이가 컀지며, 학생듀이 κ³Όλͺ© 선택 μ‹œ μ „λž΅μ μœΌλ‘œ μ ‘κ·Όν•΄μ•Ό ν•œλ‹€λŠ” 뢄석이 λ‚˜μ˜΅λ‹ˆλ‹€.
  • πŸ“Œ μˆ˜μ‹œ·μ •μ‹œ μ „λž΅ μž¬μ„€κ³„ ν•„μš”: 수λŠ₯ 체감 λ‚œλ„κ°€ 상ν–₯된 만큼, μ •μ‹œ 쀀비생·μˆ˜μ‹œ μ΅œμ €κΈ°μ€€ λŒ€λΉ„ 학생 λͺ¨λ‘ ν•™μŠ΅ κ³„νšκ³Ό μ „λž΅μ„ λ‹€μ‹œ 점검해야 ν•©λ‹ˆλ‹€.
  • πŸ“Œ ν•™μŠ΅ λ°©ν–₯μ„± λ³€ν™”: λ‹¨μˆœν•œ ν›ˆλ ¨ λŒ€λΉ„λ³΄λ‹€λŠ” “κ°œλ… 이해 → 문제 적용λ ₯ → κ³ λ‚œλ„ μ‘μš©λ ₯”을 κ°–μΆ˜ ν•™μŠ΅μ΄ λ”μš± μ€‘μš”ν•΄μ‘ŒμŠ΅λ‹ˆλ‹€.